La educación es un factor crucial en la productividad del capital humano de cualquier sociedad.
El Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), asegura que un mayor nivel de capital humano se asocia positivamente a una productividad laboral más alta (medida en términos del salario); y menor probabilidad de caer en la informalidad. Es decir, la educación es una herramienta poderosa para reducir la informalidad.
En ese sentido, entre mayor nivel de escolaridad tenga una persona tendrá menor riesgo de emplearse de bajos ingresos y sin prestaciones de ley.
Bajo dicho precepto, el gobierno de Querétaro mantiene una estrategia para impulsar un mejor nivel educativo entre la población, lo que redunda, a su vez, en fuertes incentivos para atraer inversiones de alto valor agregado y generar empleos mejor remunerados.
Acuerdo con información de la Secretaría de Educación Pública (SEP), federal, Querétaro es la entidad federativa del país con el mayor nivel de escolaridad, sólo por debajo de la Ciudad de México.
De acuerdo con la institución, la población queretana permanece, en promedio, 11.04 años en la escuela, lo que equivale a concluir el quinto semestre de bachillerato, mientras que en la Ciudad de México se alcanzaría casi el sexto semestre. El promedio nacional es de apenas el segundo semestre.
Incluso, durante la pandemia, 254 mil 670 jóvenes dejaron la preparatoria a lo largo de todo el país, mientras que en Querétaro fueron cerca de siete mil. No obstante, hoy en día, sólo 16 de cada 100 estudiantes abandonan sus estudios.
Asimismo, mientras que en la Ciudad de México 15 de cada 100 estudiantes dejan la prepa, en Querétaro son solo nueve. Asimismo, resaltó que la población queretana alcanza, en promedio, hasta el quinto semestre de bachillerato,
Al respecto, la secretaria de Educación del estado de Querétaro, Martha Elena Soto Obregón, afirmó que estos datos reflejan el esfuerzo de su ecosistema educativo de la localidad.
“Esta es la presentación de este segundo lugar nacional, repito, ¿por qué es importante?, bueno, mientras haya más estudiantes en la escuela de estudios formales, es mejor su nivel de desarrollo y también creo que el punto muy, muy importante, es que todo el ecosistema estuvo trabajando en torno a un objetivo y eso generó precisamente que no cayéramos sino, al contrario, pasamos en muy poquito tiempo del décimo lugar al segundo lugar”, enfatizó.
Desde la Universidad Politécnica de Querétaro (UPQ), la funcionaria afirmó que estos logros forman parte de la estrategia integral para revertir el abandono escolar que considera el examen único para el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Querétaro (CECyTEQ), el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) Querétaro; y el Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ).
Asimismo las tutorías de universitarios a bachilleres; el diagnóstico con el Tecnológico de Monterrey que da seguimiento a los aprendizajes, así como al estado emocional de jóvenes; el programa Contigo Nadie se Queda Atrás, que ya cuenta con dos mil 353 beneficiarios de bachillerato para adultos; y la capacitación de docentes y tutores.
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