El Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), define al capital humano como uno de los principales factores para incentivar el flujo de inversiones hacia una determinada región.
En el caso de Querétaro, precisamente la competitividad de su oferta de mano de obra es un atractivo importante, pues los años de educación son mayores al promedio nacional.
En ese sentido, el gobierno de Querétaro y la Cámara Nacional de la Industria de la Transformación (CANACINTRA), suman esfuerzos para otorgar mayores herramientas competitivas para los egresados de las instituciones educativas.
El titular de la Secretaría de Desarrollo Sustentable (SEDESU), Marco Antonio Del Prete Tercero, sostuvo una reunión con los integrantes de las comisiones de Educación, Innovación y Vinculación de la Cámara Nacional de la Industria de Transformación (CANACINTRA), a fin de fortalecer la relación entre la industria, la academia y el gobierno.
Indicó que la SEDESU apoya proyectos de tecnología e innovación en las Universidades, con el objetivo de robustecer las capacidades de los jóvenes para prepararlos ante las nuevas tendencias en las industrias estratégicas que juegan un papel fundamental en nuestra economía, como la automotriz y aeroespacial.
“Gracias a la inversión en conocimiento es como se fueron adquiriendo habilidades y se ha desarrollado de manera exponencial la industria, porque hemos estado desarrollándola a través del talento, Querétaro debe crecer desde las aulas”, expresó.
Al tomar la palabra, el presidente de la Mesa Directiva de la CANACINTRA Querétaro, Alfredo Sahagún Sánchez, comentó que a través de las dos comisiones de educación e innovación se busca fortalecer el vínculo entre el sector académico y productivo para cambiar la historia de Querétaro mediante las grandes empresas, esfuerzo que puede ser convertido en un modelo nacional.
Por su parte, el delegado de la Secretaría de Educación federal en Querétaro, Mauricio Ruiz Olaes, señaló que la educación del país tiene el gran reto de actualizarse para atender la demanda laboral, con estrategias como tropicalizar carreras para evitar la fuga de talento y asegurar la permanencia de los estudiantes para beneficio de sus regiones de origen.
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